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Lavori Corsisti CCW-12
Formazione per docenti:
Contenuti e Contenitori per il Web “ N. 12 ID122322”ATS Newton Varese
4 incontri di 2,5 ore
31/03/2016; 07/04/2016; 14/04/2016; 21/04/2016.
Relatore Prof. Vito Natale
Progetto “Innovazione, qualità e ricerca nella didattica per la NET GENERATION”.
Finisce il corso, inizia il percorso!
La scuola è sempre più impegnata nella ricerca di metodologie adeguate per migliorare i risultati degli apprendimenti, indispensabili per rispondere alle sfide imposte da una società in veloce cambiamento.
Di seguito i lavori ancora in corso dei corsisti, iniziati durante il corso di formazione. Dal link si accede alla versione aggiornata all’ultima revisione che il docente effettua sul lavoro.
Corsista | WEB App | Titolo | Link |
Anna Mento | Blendspace + Quizlet + TED Ed Lesson | Aziende Industriali. | |
Antonio Sammaritano | Blendspace + TED Ed Lesson | La spinta di Archimende | |
Cristina Carità | Blendspace + Quizlet | La Riforma | |
Cristina Carità | Blendspace + TED Ed Lesson | Ludovico Ariosto .. il genio dell’armonia e dell’ironia | |
Daniela Allia | Blendspace + TED Ed Lesson | Il Romanticismo, Leopardi e Manzoni | |
Floriana Amato | Blendspace | OFTALMOMETRO DI JAVAL | |
Giovanna Avanti Maria | Blendspace | Dall’origine della vita ai dinosauri | |
Giuseppe Zanni | Blendspace | Sicurezza elettrica nel bagno | |
Laura Rizzardo. | Blendspace + Quizlet + TED Ed Lesson | Hardware | |
Loredana Ruggero | Blendspace + TED Ed Lesson | Il lavoro | |
Lucia Carruba | Blendspace + learningApps | Il sole | |
Marcello Viva | Blendspace + Quizlet + TED Ed Lesson | Il calcolo delle probabilità | |
Maria Carmella Grasso | Blendspace | Il ciclo economico | |
Maria Padricelli | Blendspace + TED Ed Lesson | Alimentazione E Sport | |
Maria Padricelli | Blendspace | Aerobica | |
Mariella Toma | Blendspace + Edpuzle | I PRODOTTI NOTEVOLI | |
Paola Di Muccio | Blendspace | LA PROBABILITA’ | |
Tina Forza | TED Ed Lesson | Etna Eruzioni storiche del più grande vulcano d’ Europa. | |
Tiziana Rodà. | Blendspace | I fiori | |
Tiziano Rigo | Blendspace | LA RETINOSCOPIA | |
Tiziano Rigo | Blendspace + ePubEditor | La Verita’ Sulla Curva Base | |
Tiziano Rigo | ePubeditor | Optometria | |
Tiziano Rigo | TED Ed Lesson | Controllo Numerico | |
Tiziano Rigo | Blendspace | LUCE & COLORE | |
Valentina Lombardo | Blendspace + TED Ed Lesson | Federico II e la Scuola Poetica Siciliana | |
Valeria Marra | Blendspace+ Quizlet | Daily routine | |
Valeria Palazzi | Blendspace | Piano Cartesiano E Retta |
Pagina realizzata grazie al contributo di:
Creare discussioni con i video con Vialogues
Il video tutorial del Prof. Gianfranco Marini spiega come sia possibile realizzare, a partire da video presenti su YouTube e Vimeo, una discussione riguardante il video che consenta a studenti e docenti di dialogare tra loro e discutere i contenuti del video.
Nel video tutorial viene spiegato come creare un video dialogo o vialogo e come, come viene visualizzato il vialogo da uno studente e come il docente può esaminare l’attività degli studenti sul vialogo che ha proposto.
Non solo video: trasformare la visione di un video in una esperienza comunicativa interattiva
Fonte: Gianfranco Marini
Ted-Ed Lesson: Creare lezioni a partire da video di YouTube
Ted-Ed Lesson: Creare lezioni a partire da video di YouTube e personalizzarle con domande, approfondimenti e discussioni.
TED è un’organizzazione nonprofit il cui scopo è la diffusione delle idee in ogni ambito attraverso gli strumenti della discussione e della conferenza. TED è acronimo di Technology. Entertainment e Design (tecnologia, intrattenimento e progettazione o ideazione) che si propone come comunità globale per lo scambio e la diffusione della conoscenza in ogni ambito, compresa l’educazione.
In questo video tutorial a cura del Prof, Gianfranco Marini viene illustrato come realizzare lezioni a partire da un video pubblicato sul web con TED Ed Lesson, una applicazione web gratuita che permette di costruire un ambiente comunicativo intorno a un video da noi scelto aggiungendo:
– domande
– discussioni
– approfondimenti
– conclusioni
Fonte: Gianfranco Marini
Spazio formazione di Essediquadro
Formazione qualificata e certificata sui temi Tecnologie e inclusione.
Una raccolta di eventi formativi gratuiti per l’aggiornamento dei docenti, realizzati dall’Istituto Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche, dal CTS di Genova e dal Liceo Classico e Linguistico C. Colombo di Genova, nell’ambito di progetti approvati dal MIUR o dall’USR Liguria.
L’accesso ai corsi è libero.
Per ottenere gli attestati di partecipazione è necessario creare un account (cliccare su login e poi su crea un account), accedere ai corsi e poi iscriversi (iscriviti al corso)
Eventuali problemi tecnici possono essere segnalati all’indirizzo: essediquadro@itd.cnr.it
Corsi disponibili
Fonte: Essediquadro, il servizio per la documentazione e l’orientamento sul software didattico e altre risorse digitali per l’apprendimento. Realizzato dall’Istituto Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche, in collaborazione con MIUR e INDIRE.
Edmodo: piattaforma di elearning sociale
Edmodo, con una grafica molto simile a Facebook, è una piattaforma didattica che consente di gestire la propria classe come gruppo virtuale. E’ un ambiente sicuro e controllato, in quanto si accede con password personale, ed è semplice nell’uso, in quanto non richiede alcuna installazione nè scaricamenti.
La piattaforma di e-learning, ideata nel 2008 da due responsabili informatici del distretto scolastico di Chicago, fornisce un ambiente operativo sicuro e semplice da utilizzare, dove studenti e professori, possono continuare a cooperare anche al di fuori dell’ambiente scolastico e in orari differenti rispetto a quelli previsti dal calendario ministeriale.
Su Edmodo i professori possono assegnare compiti e fornire spiegazioni, inviare schemi esplicativi e segnalare articoli di approfondimento relativi agli argomenti appena spiegati in classe.
Da parte loro, gli studenti possono collaborare tra di loro in gruppi-studio, chiedere chiarimenti ai compagni di classe e ai professori e segnalare materiali di studio ai “compagni di classe”. Il tutto su una piattaforma, come già accennato, identica o quasi a Facebook.
Caratteristiche di sicurezza di Edmodo – perché non è come Facebook
Edmodo si occupa esplicitamente delle preoccupazioni della scuola e degli insegnanti riguardo alluso che ne fanno gli studenti nei modi seguenti:
● Ogni gruppo classe è controllato e gestito dall’insegnante.
● Gli studenti hanno bisogno di un codice di accesso per poter fare parte della classe. Se uno studente rende noto il codice fuori dalla classe, l’insegnante può cambiarlo, senza influire sugli studenti che fanno già parte della classe.
● Gli studenti possono comunicare soltanto con l’intera classe o con l’insegnante – messaggi privati tra studenti non sono possibili.
● Messaggi anonimi non sono possibili.
● L’insegnante può moderare, cancellare i messaggi e rendere silente uno studente o l’intera classe.
● L’accesso dei genitori alle attività dei propri figli è anche possibile.
Edmodo viene presentato come un social network per insegnanti e studenti, ma è troppo riduttiva come spiegazione. Di certo è un buon modo per interagire con gli studenti utilizzando un canale comunicativo a loro più consono. Lo slogan utilizzato rende bene l’idea: “Fai della tua classe una comunità”.
Vi Segnalo una playlist pubblicata sul canale YouTube di Lucia Bartolotti il Il 10/10/2015 . Comprende 18 video tutorial da lei realizzati su Edmodo. I video sono molto brevi, da 1 minuto a un massimo di 5 minuti. L’idea è ottima, spiegare le più importanti operazioni che si devono realizzare per utilizzare Edmodo con le proprie classi. I video sono in HD, realizzati con la tecnica dello screencasting e l’audio si sente bene.
Le video guide sono molto recenti, ottobre 2015, quindi risultano aggiornate all’attuale versione di Edmodo.
I VIDEO TUTORIAL : Tutte le procedure fondamentali di Edmodo vengono esaminate e spiegate, utilizzando queste video guide si possono imparare le basi di Edmodo. In sintesi le procedure illsutrate:
# registrarsi come insegnanti e come studenti
Grazie a Lucia Bartolotti e buona visione a tutti
Vi allegato anche l’ottima guida a Edmodo realizzata in forma di presentazione e in italiano da Michele Maffucci. 140 slides. Nel post trovate anche un indice. Molto completa
33 Competenze Digitali
Giuseppe Auletta ha realizzato un’ottimo servizio di cura dei contenuti riprendendo da un post del Blog Didattico “Educational Technology and Mobil Learning” un elenco di quelle che sono le abilità e competenze nel campo delle Tecnologie Educative che dovrebbero costituire la base per poi integrare nella didattica la “comunicazione digitale”. Il passo successivo è stato tradurre questo elenco di 33 competenze digitali e realizzarne una versione video.
IL VIDEO
Il video è stato pubblicato sul canale YouTube di Giuseppe Auletta il 15/01/2014, la sua durata è di 2:12, consiste in una serie di slide che mostrano ciascuna delle 33 competenze.
Risorse per docenti dai progetti nazionali
Il sito “Risorse per docenti dai progetti nazionali” è una raccolta di proposte per la formazione continua degli insegnanti che hanno come obiettivo ultimo quello di fornire un supporto all’implementazione in classe delle Indicazioni Nazionali. Il progetto nasce come risposta all’esigenza di diffondere e valorizzare il patrimonio di contenuti, attività e materiali disciplinari realizzati da INDIRE nell’ambito degli interventi per lo sviluppo professionale dei docenti e promossi dal Programma Operativo Nazionale 2007/2013, a valere sul Fondo Sociale Europeo PON-FSE “Competenze per lo Sviluppo”.
A CHI È RIVOLTO QUESTO SITO?
Questo sito è rivolto ai docenti e alle loro classi. Le attività qui proposte possono essere consultate, sperimentate, riproposte in un’ampia varietà di situazioni didattiche e riadattate in maniera personale in base ai diversi contesti d’uso, ad esempio a un livello scolastico diverso da quello per il quale sono state originariamente sviluppate.
- Educazione linguistica e letteraria in un’ottica plurilingue
- Secondaria di I grado – Secondaria di II grado
Docenti di italiano, lingue e civiltà straniere, lingue classiche e materie letterarie, italiano come L2
Lingua, letteratura e cultura in una dimensione europea – Area Italiano - Primaria – Secondaria di I grado – Secondaria di II grado (I biennio)
Docenti di italiano
Lingua, letteratura e cultura in una dimensione europea – Area Lingue straniere - Secondaria di I grado – Secondaria di II grado (I biennio)
Docenti di lingue straniere (inglese, francese, spagnolo, tedesco)
Educazione scientifica - Primaria – Secondaria di I grado – Secondaria di II grado (I biennio)
Docenti di scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali
m@t.abel - Primaria – Secondaria di I grado – Secondaria di II grado (I e II biennio)
Docenti di scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali
PQM – Piano nazionale Qualità e Merito - Secondaria di I grado (I e II classi)
Docenti di italiano e matematica
DIDATEC – Didattica e tecnologie