1- LE COMPETENZE DEGLI STUDENTI –
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2 – DIGITALE, IMPRENDITORIALITA’ E LAVORO | 3 – CONTENUTI DIGITALI
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Obiettivi:
Definire una matrice comune di competenze digitali che ogni studente deve sviluppare Sostenere i docenti nel ruolo di facilitatori di percorsi didattici innovativi, definendo con loro strategie didattiche per potenziare le competenze chiave Coinvolgere gli studenti attraverso format didattici innovativi e ‘a obiettivo’ Innovare i curricoli scolastici
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Obiettivi:
Colmare il divario digitale, sia in termini di competenze che occupazioni, che caratterizza particolarmente il nostro Paese Promuovere carriere in ambito “STEAM” (Science, Technology, Engineering, Arts & Maths) Valorizzare il rapporto tra scuola e lavoro Coinvolgere gli studenti come leva di digitalizzazione delle imprese e come traino per le vocazioni dei territori Promuovere la creatività, l’imprenditorialità e il protagonismo degli studenti nel quadro della valorizzazione delle competenze chiave e per la vita all’interno dei curricola scolastici
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Obiettivi:
Incentivare il generale utilizzo di contenuti digitali di qualità, in tutte le loro forme, in attuazione del Decreto ministeriale sui Libri Digitali Promuovere innovazione, diversità e condivisione di contenuti didattici e opere digitali Bilanciare qualità e apertura nella produzione di contenuti didattici, nel rispetto degli interessi di scuole, autori e settore privato azioni
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AZIONI:
Azione #14 – Un framework comune per le competenze digitali degli studenti Azione #15 – Scenari innovativi per lo sviluppo di competenze digitali applicate Azione #16 – Una research unit per le Competenze del 21mo secolo Azione #17 – Portare il pensiero computazionale a tutta la scuola primaria Azione #18 – Aggiornare il curricolo di “Tecnologia” alla scuola secondaria di primo grado |
AZIONI:
Azione #19 – Un curricolo per l’imprenditorialità (digitale) Azione #20 – Girls in Tech & Science Azione #21 – Piano Carriere Digitali Sinergie – Alternanza Scuola-Lavoro per l’impresa digitale
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AZIONI:
Azione #22 – Standard minimi e interoperabilità degli ambienti on line per la didattica Azione #23 – Promozione delle Risorse Educative Aperte (OER) e linee guida su autoproduzione dei contenuti didattici Azione #24 – Biblioteche Scolastiche come ambienti di alfabetizzazione all’uso delle risorse informative digitali
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